《以遗后之修志者的遗怎么读》
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1、我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人们，把一切奉献给人民。——张海迪
2、“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选择不同，最后文凭的含金量决然不同。
3、3.养军千日，用军一时。《汉宫秋》
4、在我看来，如何评判影像并不在于它的灯光打得多么漂亮，运动多么复杂，最主要的是看它有没有表达出现实生活的质感，是否具有一种对现实表象的穿透力。 ----《贾想》
5、9.志量恢弘纳百川，遨游四海结英贤。《陈抟高卧》
6、哲人无忧，智者常乐。 并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。 人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量，冷静的头脑，希望和信心!
7、13.越聪明越受聪明苦，越痴呆越享了痴呆福，越糊突越有糊突富。《荐福碑》
8、为人子，止于孝;为人父，止于慈。——《大学》
9、功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。——陈安之
10、我像颗流星，要把光留在人间。
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