《古诗来开头》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、真正有价值的悲剧不是产生在善恶之间，而是出于自与两难之间，是两种合理性的碰撞。
3、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
4、“按照时间，我们没有任何知识是先行于经验的，一切知识都是从经验开始的。”
5、纯粹知性概念永远不能有先验的应用，而是在任何时候都只能有经验性的应用，纯粹知性的原理只有在与一种可能经验的关系中才能与感官的对象相关，但绝不能与一般而言的物(不考虑我们能够直观它们的方式)相关。
6、三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。
7、吾爱吾师，吾更爱真理!
8、谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱。
9、如果说音乐是流动的建筑,那建筑物则是凝固的音乐。
10、经验虽然告诉我们某物是如此这般的状况，但并不告诉我们它不能是另外的状况。
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