《浣溪沙周邦彦的结构特点》
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1、文凭是为了混饭,跟艺术没什么关系。单位用人要文凭,因为单位的第一要义是平庸。文凭是平庸的保证,他们决不会要梵高。
2、我的心得是读书不在多,而在反复读。喜欢的书总要读它几遍,才算读过,才能读进去。
3、在今日之中国,根本没有什么艺术人生,但是多得不得了的是艺术生人!
4、“为人民服务”这句话是错的,没有主语:为人民服务?您是谁?
5、年轻人真的要很珍惜青春。二十岁到三十岁这段时间过了不会再有了。人的成长其实不是知识,所有的成长背后都有一个核心问题,就是他知道时间过去了。所以你想做什么,你就要百分之百的努力去做到。二十五六岁以后其实已经晚了。”
6、不要口出恶言,难听话谁都会讲,那是没有修养。多原谅,少责备。生气的时候先调整,调整不了就不说话。
7、我所谓的“好玩”是一种活泼而罕见的人格,它决不只是滑稽,好笑,可喜。好玩的人懂得自嘲,懂得进退,他总是放松的,游戏的,豁达的,“好玩”是人格乃至命运的庞大的余地,丰富的侧面,宽厚的背景。
8、蔡元培任北大校长,胡适任中国公学校长,徐悲鸿任北平艺专校长。搁现在,第一条入党,第二条凑够行政级别,然后呢,领导看顺眼了或把领导捋顺了。于是一层 层报批、讨论、谈话、任命,转成副部级、部级之类……这样的“入世”,有利益、没担当。今日大大小小教育官员除了一层层向上负责,对青年、对学问、对教 育、对社会,谁有大担当?
9、管理人员应该具有开阔的胸襟和广泛的安全感,深深了解自己比一般人更能忍受挫折,才会更理智、更客观地处理问题。
10、全中国至今可看的建筑只有两种,一是古人留下的,一是洋人留下的。
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