《教学目的是什么》
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1、爱情拉着两份缘,一份是曾经的誓言,一份是再也不见。
2、春华逐水芬芳逝,莫吟离殇莫葬花。
3、一叶一秋一惆怅,雪漫空城诉离殇,折枝散落忆几许,梦醒倚楼花听雨。
4、倾城妖艳醉红颜,浅笑间,风华绝代,疑是离殇珞。
5、情,简单而永恒,在时间的相约下,有份美,是天真的馈赠,有份假,是用心的等,等不来的相约,假的无法再见,心中无法实现,而泪水的相思一直用谎言来布局,抒写心中的伤痕,描述的是逢别的誓言,倾诉的是曾经的承诺。
6、情是谁的爱,爱上了谁的债,辗转回眸伤了谁的心,感是谁的梦,梦伤了谁的念,风月溅起勾魂谁的醉,泪是谁的许,许下的誓言丢了谁的承诺,缘份注定再也不见,心是谁的命,令出勾走了谁的泪,纵横身影摆动了谁的运,容是谁的面,醉了谁的谁,为谁谱写红尘倒写尘埃,谁的十指不连心,谁的相约不连梦,谁的相望不流泪,眷恋的情海难以倒退身影,迷情的眼神难以转身。
7、握不紧手中的泪,就无法想象曾经的誓言,拉开心中的梦,才得知离开不再见。
8、既不回头,何必不忘?既然无缘,何须誓言?今日种种,似水无痕;明夕何夕,君已陌路……
9、一曲离殇,笑看人世繁华。
10、在这孤绝了的崖边,想起过往的誓言,昔年里,谁许过我的地老天荒,此生不离,温柔的耳语,好像都还萦绕在心底,又好像都随着昨夜的梦一去不复返了般,变得无声又无息。
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