《登山顶的激励诗词》
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1、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。 —— 夸美纽斯
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
4、医道，和为高;医德，仁为尚;医技，巧为重;
5、在官惟明，莅事惟平，立身惟清(汉·马融)。
6、壮志与毅力是事业的双翼。
7、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
8、It is a capital mistake to theorize before one has data. Insensibly one begins to twist facts to suit theories, instead of theories to suit facts.
9、医术，精为要。
10、一个人的性格决定着他的命运。——绪儒斯
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