《什么是教学情境》
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1、人将会死,国家会建立亦会倾颓;但思想将永远长存。思想可承受的远大过死亡。
2、士兵不要思想,有领袖替他们思想。
3、我们不应该只用一种扭曲的极端的观点来看对方,不能认为冲突是不可避免的,不能认为彼此体谅是不可能的,更不能把彼此威胁当作交流的唯一形式。
4、他们说这永远不会发生,他们说我好高骛远,他们说这个国家陷入分裂,团结只是幻想……但是在这个1月的晚上,在这个决定历史的时刻,我们做到了。
5、没有哪一个政府或是制度会是本质上的邪恶,以至于它的人民都是缺乏美德的。人物资料
6、只要还有一个德国人活下来,战争就将继续。
7、什么是牛逼的男人,牛逼的男人就是有能力一辈子只对一个女人负责。
8、一次又一次,这些男男女女,他们奋斗和牺牲;他们将双手磨破为了给我们带来更好的生活。在他们眼中,美国超越了我们每个人雄心的总和,超越了个人、财富和派系的差别。
9、别人欺辱我们,哪怕是最弱小的民族也来践踏我们,我们只会叫着:我们表示强烈的愤慨和抗议,这样的人。是没有骨头的!这样的人,是低贱的!我们应该用大炮地震耳欲聋声让敌人颤抖!我们应该碾压他们的尊严、生命,让他们知道我们不是一群只知道抗议的懦夫!
10、信仰比知识更难动摇;热爱比尊重更难变易;仇恨比厌恶更持久。
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