《描写雨的诗歌》
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1、全儿在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。
2、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从"老师要我做"变为"我要替爸爸妈妈做"和"我为自己做"。
3、时光的匆匆过客，我是一个追寻者，望不到时间尽头，追不上光阴白驹，唯有清风与明月依旧。你匆匆而过，我苦苦追寻，停不下的脚步，停不了的追逐，你终究远去，我一如当初。
4、You‘re welcome. 不客气。
5、I‘ll see to it 我会留意的。
6、后来砸碎了酒瓶也没换来清醒，弄脏了自己也没换来爱情。
7、失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
8、心向远方，不惧路长。
9、刚上小学的这短短半年时间，但是学习的主动性独立性都大大的提高了。身体方面也相对强壮了许多。总体上来说是一个让家长放心的孩子。希望继续保持对学习的热情，加强身体锻炼，满怀自信走好每一步!
10、“人挤人的假期，只为了和家人一聚，看我可爱的小侄女，我们从福建奔赴到南京!这几天并不想外出，恐慌到处是人和车的景象。
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