《小学环境描写的作用》
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1、等待恰似度日如年，你的归来已在午夜深深时，你的归来，给我带来了莫大的欣慰和无尽的喜悦，看着你风尘仆仆一副疲倦的样子我好心疼!
2、又是一年绚烂毕业的夏季，感慨万千，斗转星移，浮光掠影，弹指之间，那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走。
3、爱是两个人感情的寄托，失去了爱，是心灵的腐朽，精神的摧残，因为孤独，只能托着疲惫不堪的身体躲在无人的角落一个人哭泣!
4、因为错过，有多少凄美的爱情悲剧，让人黯然神伤，流传至今的“梁祝·化蝶”：十八里相送，依依难舍，楼台相会，洒泪而别!生不能同衾，死也要同穴。化作蝴蝶蹁跹飞舞，相依相守，感人涕零!
5、“窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。”静夜无眠，那三更的雨声却偏偏还要扰人清梦。一滴一滴，落在叶上，也落进心间。
6、一个人呢轻描淡写的浅痛，不知寄予了多少人的青春，那些年年少轻狂，正值离
7、秋天落叶的伤感，让人昏昏沉沉的，躲在角落若隐若现的伤感，仅留下一点朦胧，让人去体会。
8、分手那天，眼中充满了泪水，在记忆的脑海当中全是悲伤，在岁月当中暗淡了光滑，羡慕的美在生命的深处埋葬，交换了秘密又怎样我们终究还是要散场。
9、若你流泪湿的总是我的脸，若你悲戚苦的总是我的心。摊开掌心对着天空、掌心里有阳光，那是我想你偶尔的笑容;掌心里有雨滴，那是我思念你时偶尔滴落的泪水。
10、回忆是寻觅在纸张上永恒的情绺，是相思瘦尽的憔悴。风雨千年，覆雨挽梦，繁华笙歌，悲伤千尺，无数次轻舞在轮回里，轻描淡写，一腔相思的错付。
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