《教育行为描写》
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1、在纷繁复杂的现代社会,只有能保持内心平静的人,才不会变成神经病。
2、多数人记不住别人的姓名,只是因为他们没有下必要的功夫和精力去记忆,他们给自己找借口:他们太忙。
3、舍弃是智慧,安静是修养,忘记是福气,经历是财富。
4、始终挑剔的人,甚至最激烈的批评者,都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。
5、心要实,又要虚。无物之谓虚,无妄之谓实;惟虚故实,惟实故虚。心应小,又应大。大其心,能体天下之物;小其心,不偾天下之事。
6、放下是一种解脱、一种顿悟,放下是心态的选择,是生活的智慧。
7、所谓快乐,就是做了有意义的事情而从内心倍感满足!
8、言语乏味的人不但不了解自己、不喜欢自己,甚至也不能保持自己的自然天性。
9、快乐是一种心境,跟财富、年龄与环境无关。
10、如果可以把快乐与哀愁都慢慢吸收,细细体会,那么快乐与哀愁就很值得回味,人生从此变得很有意思。
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