《《凯风》什么意思》
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1、教育的最大意义在于，忘记了多年课本的知识，我们还剩什么，应该是独立思考的能力和善于发现问题，解决问题的能力。
2、你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情，因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解，别人的同情只会解除你的痛苦的个人性，使之降低为平庸的烦恼，同时也就使你的人格遭到贬值。
3、现在我们可以更趋近一步去欣赏这大自然的美并使自己陶醉于愉快的深思之中，从而更深刻地激起我们对伟大的创世主和万物主宰的敬爱和崇拜的心情，这才是哲 学的最优美和最有价值的果实。如果有谁从事物的这些最明智最完善的设计中看不到全能创世主的无穷智慧和善良意志，那么他一定是个瞎子，而如果拒绝承认这 些，那他一定是一个毫无感情的疯人。人物资料
4、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。
5、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
6、不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
7、鄙薄自己的人，却因此而作为鄙薄者，尊重自己。
8、每一段不努力的时光，都是对生命的辜负。
9、万有引力可无法对坠入爱河的人负责。
10、精神错乱：一遍又一遍地重复作同一件事，而期待会有不同的结果。
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