《落难古文怎么说》
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1、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
2、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
3、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
4、我就是觉得我能够得到舞台就很好了,我能够重新赢回我的舞台,因为它是失而复得的,可能跟其他很多人不一样,因为它对我来说是失而复得的,它就显得更加珍贵,我也会更加的努力去珍惜它。
5、对我而言,舞台是这个世界上最自由的地方,感谢每一个坐在台下的你们,那些未曾谋面的也终将会相遇。
6、但教方寸无诸恶,狼虎丛中也立身。出自:五代•后周•冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念,就是在极险恶的环境中也能立身。—— 《偶作》
7、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
8、环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
9、成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。—— 卡斯特
10、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
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