《一堂什么的课》
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1、凡事都事必躬亲，诸葛亮就是这么做的，结果给累死了。虽然这是一种敬业精神，是承担责任的表现。但承担责任不是自己一个人大包大揽。有些人不把责任逐级分解，不去建立集体决策机制，这种做法在企业规模较小时也许有效率的优点，但规模大了管理者就可能变成诸葛先生了。
2、没有热忱的经营者，也就教育不出敬业的员工。
3、人生是不公平的，习惯接受吧。
4、中国不缺少有小聪明的人，特别是利用监管空隙争取自我利益的小聪明。管理干部一定要处理好局部利益和整体利益的关系，应该想着如何提高整体竞争力，而不是为了小利益而损害整体大利益，要知道效益的来源是通过整体竞争力的提升实现的。
5、记得很多年前，比尔盖茨说：“我的企业离破产只有12个月”。意思是，如果企业没有不断创新进步，也许一年后就不能生存。一个在国际信息业执牛耳的企业尚且居安思危，何况我们呢?
6、社会不是你想象的那样，想做就做，不想做就不做。
7、成功是一个差劲的老师，它诱使聪明人认为他们不会输。
8、虽然近年来日系家电集体亏损，但仍然是值得重视的对手，瘦死的骆驼比马大。日本企业的团队精神、对制造工艺的精益求精、对技术研发的偏执进取的特点，决定了日系家电仍然有极强的竞争力。在这些方面，中国企业仍然要向日本企业学习。
9、一个治理者假如不了解其下属的工作，那他就无法有效地治理他们。
10、如果要想成功，你想比别人更领先或者让别人无法追上你，必须创新。在经营当中，最重要的就是运作模式、商业模式的创新，只有创新才能形成最具特色的核心竞争能力。
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