《描写水的初中古诗》
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1、每个人都是自己的神，爱你者的神，你所支配的世界里的神。行善不作恶，创造不伐异，即为神。那些享有绝对权力而作恶者，是妖是魔，不是神。被神化者更非神。用各种借口砸神者，往往要塑魔。
2、文化作品必须有很重的个人文化烙印，但文化产品只有去个人化才能走得更远。
3、搞文化，哪里都能搞，只要你有一颗想做事情的心，在哪里都一样。
4、他人笑你，是正常的，无论是主观还是客观，你当时都没有做好、没有做到，你有什么资格豁免被他人嘲笑?你的哭泣，你的遭遇，和别人的困苦相比，有什么不同之处么?每个人都想召唤上帝，每个人都觉得自己快要过不去。他人鼓励你，那是你助燃的汽油;他人笑话你，也许是你汽油里的添加剂。
5、世界上最成功最幸福的人，其实都有痛苦的一面，只是没有被大家发现而已。
6、我发现，我们所谓的批判，我们自以为是的“启蒙”， 我们所宣扬的那些，其实大部分都是重复传播。现在的环境就是这样，一群知道了 1+1=2的人不停地向另外一大群早就知道1+1=2的人反复传播1+1=2。不少热闹多是虚妄。重复传播累积到了一定的时间就会引起逆反，无论你说得有多么正确。中国人有时候不在乎对错是非，他们在乎谁能让他们心里更舒坦。
7、“隆，你的培养计划似乎没有收获满意的成果啊，花费了那么多资源在这个孩子身上，可他甚至比不过冈扎罗。”为首的家长忽然说话了，“冈扎罗可是个……便宜的孩子啊。”
8、在这个国家，做一个忧国忧民的人是最傻和最痛苦的，国家不乐意，国民不在意。我不要做那样的人，我只希望自己六十岁时是个被年轻姑娘喜欢的深沉的老顽童。
9、“你那么看重这个孩子，以君王来要求他么?有这份闲情逸致为什么不培养培养你那两个婚生的儿子呢?他们也很优秀，同时流着博尔吉亚家和美第奇家的血，那样的血才能成就君王。成就君王的不是力量而是血统，世上90%的君王 之所以是君王，都是因为他们的父亲是君王啊。”家长慢悠悠地吐着烟圈。
10、我想我懂你了，Leslie。这眼前的世界并不是你我想象的那样。你改变不了。我也改变不了。
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