《竹屋的描写》
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1、一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。
2、生活总是美好的，生命在其间又是如此短促;既然活着，就应该好好的活，思念早逝的亲人，应该更珍惜自己生命的每个时刻;精神上的消沉无异于自杀。像往日一样，正常地投入生活吧!即便是痛苦，也应该看作是人类的正常情感;甚至它是组成我们人生幸福的一个不可欠缺的部分呢!
3、没有能力的教育者应该要用鼓励、赞美的方式，而不是一味的否定孩子。
4、我们出身于贫困的农民家庭——永远也不要鄙薄我们的出身，他给我们带来的好处将一生受用不尽;但我们一定要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。
5、别人告诉你的道理是山寨道理，自己悟出的道理才是真理
6、鼓励能将孩子变成天才。
7、人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华。
8、即使没有月亮，心中也是一片皎洁。
9、先别去死，再试着活一活看。孤独的心必是充盈的心，充盈得要流溢出来要冲涌出去，便渴望有人呼应他、收留他、理解他。
10、有关饮食的种种清规戒律不会危害人，除非你一一照办。
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