《描写 打架》
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1、The wall has ears. 隔墙有耳。
2、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从"老师要我做"变为"我要替爸爸妈妈做"和"我为自己做"。
3、你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。
4、醉过才知酒浓，爱过才知情重，你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
5、What should I do? 我该怎么办?
6、都听我的，我不管你怎么想，都听我的。
7、How‘s it going? 怎么样?
8、假如想念是一张地图，打开想念的地图，你也许会发现，不管这张地图有多麼复杂，想念的起点也是终点。小孩子想念的是亲人，长大了，想念的是恋人，后来的后来，想念的对象又变成了亲人。人生最初和最后的想念几乎是一样的。——《想念》
9、孩子在上小学的第一学期，在老师们的教导下各方面都取得了较大的进步。在家独立完成各科作业，以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事比赛被评为"故事大王"让我们非常惊喜。希望在下一个学期有更好的成绩。
10、没有踏不平的路，只有不努力的人。
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