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学生的外貌描写

《学生的外貌描写》

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学生的外貌描写

1、我是一缕幽魂——陪你在法国度过了一段昏暗的日子,陪你经历了一场“绝命书”风波,也曾站在青春的末尾只为挽留一个人,为了再次倾听生命的节奏,在曙光照耀的时候又共赴黄泉。

2、一颦一笑,一举一动,就这样触不及防的占据了生命的全部。不去问是否真的有天荒地老,不去想是否真的会海枯石烂,只求望穿秋水后还可以瞥见你倾世的容颜,或是一个回眸,或是一个微笑,足矣倾我一生心。

3、生命里的每一天,却像注定的宿命,阳光下的天空,是想念一个过去,思念一个内心深处的人。若说;岁月逃离的踪迹只是为了给时光画上休止符,那么;孤单的宿命是不是为幸福而承受过程?

4、尘封旧梦,辜负清梦年华,只为这一世情缘。

5、一颦一笑,一举一动,就这样触不及防的占据了生命的全部。不去问是否真的有天荒地老,不去想是否真的会海枯石烂,只求望穿秋水后还可以瞥见你倾世的容颜,或是一个回眸,或是一个微笑,足矣倾我一生心。

6、时光不与千秋老,岁月不与万年长,年华不与红颜醉,光阴不负有心人,锦瑟殇雪,星辰夏末,似水流年。

7、繁华、如画,只是,断了记忆,散了年华。

8、不知道,你们现在是否也像我一样,正在追思哪曾经的故事,是否也都难以舍弃哪如梦的岁月?是否在沉睡于昨日的年华里,不愿苏醒,不甘散场?

9、我看着时光,看着风雨过后的人生,从前抹不去,未来看不着,似乎空气也是潮湿的味道。生命历来就是悲秋的墨迹,在跋涉里,谁都难逃坎坷,对错无法看透,淡然的足迹,人人都藏有自己的故事,悲欢苦乐看淡了,才有洗净铅华的悠然,才有沉淀后的宁静。

10、韶华若素的年华里重逢,我的天空里盘旋的云彩,多么自由,多么逍遥。当那渐渐飘零的寒风,带走了所有的一切,所有的不肯为我驻留,心碎的回音还在诉说着离去的哀伤。



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