《描写环境方法》
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1、莫等闲，白了少年头，空悲切 ——岳飞 《满江红》
2、没什么比中了弹却安然无恙更让人兴奋的事情了。——丘吉尔
3、金钱，你喜欢么？爱啊，哪能是喜欢呢。物欲横流的社会，不要让金钱泯灭了人性至善。
4、我为人人，人人为我!
5、“让孩子找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”——《赏识教育》
6、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯
7、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
8、天时不如地利，地利不如人和。——孟子
9、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。——陶渊明
10、顽劣，钝滞，都足以使人没落，灭亡。童年的情形，便是将来的命运。
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