《什么不归古诗》
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1、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
2、任何生命都是把保护自己当作至高无上的目的,这是生命世界里的原则。——(日本社会活动家)池田大作
3、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
4、一次深思熟虑,胜过百次草率行动。——南斯拉夫
5、人而无信,不知其可也。大车无,小车无,其何以行之哉。
6、不为积习所弊,不为时尚所惑。
7、我希望我将具有足够的坚定性和美德,藉以保持所有称号中,我认为最值得羡慕的称号:一个诚实的人。—— 华盛顿
8、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
9、在生活中,我们往往不是跌倒在座右铭:学习不一定要学到最好,此乃中学生之精神!
10、不经历风雨,又是怎能去见彩虹?挫折是足以燃起一个人的热情,去唤醒一个人的潜力,而使他达到成功。那是有本领、有骨气的人,能将“失望”变为“动力”,能蚌壳那样,将烦恼的沙砾化成珍珠。
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