《陆游的老马行》
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1、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
3、勿屈己而徇人，勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》
4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯
6、其实我一直觉得自己跟很多创业者一样，会挨打，会摔跤，受冷眼，也自己花时间理清物和物之间的关系，但再危险，眼前的一切仍然有趣且壮观。
7、如果一种行为是社会生活所许可的，那它就不应该是犯罪。
8、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
9、环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。—— 车尔尼雪夫斯基
10、我坐着，观望世界上所有的忧患，所有的压迫和耻辱，看着，听着，一声不响。
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