《细节描写写人》
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1、上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。
2、一般人虽受相当教育,但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合,阻碍教育整体的发展,亦且影响学生健全人格的养成。
3、君之视臣如手足,则臣之视君如腹心。君之视臣如犬马,则臣之视君如国人。君之视人如草芥,则臣之视君如寇仇。
4、子登东山而小鲁,登泰山而小天下。
5、鱼我所欲也。
6、志,气之帅也
7、贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。
8、三十年河东,三十年河西。没有哪一种文化可以永恒不变地主导世界。它总会衰落,让位、退休、靠边站,从文化的一号位置滑向配角位置!
9、天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。
10、祸福无不自己求之者。
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