《细节描写写人》
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1、上好礼，则民莫敢不敬;上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。
2、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。
3、君之视臣如手足，则臣之视君如腹心。君之视臣如犬马，则臣之视君如国人。君之视人如草芥，则臣之视君如寇仇。
4、子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
5、鱼我所欲也。
6、志，气之帅也
7、贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。
8、三十年河东，三十年河西。没有哪一种文化可以永恒不变地主导世界。它总会衰落，让位、退休、靠边站，从文化的一号位置滑向配角位置!
9、天子不仁，不保四海;诸侯不仁，不保社稷;卿大夫不仁，不保宗庙;士庶人不仁，不保四体。
10、祸福无不自己求之者。
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