《灵山景物描写》
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1、他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行;所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。
2、谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。
3、非难别人，找别人的错处，这和礼仪是直接对立的。人们无论犯了什么过失，或者当着别人的面，把它们在光天化日之下公开宣布出来。任何人有了污点都会感到羞耻。缺点一旦被人发现了，他总会感到有点不安的，哪怕仅仅被人疑心有缺点也一样。
4、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
5、只要你告诉我，你交的是些什么样的人，我就能说出，你是什么人。
6、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
7、勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸，对于这种四面受敌的人生是很有用的;所以我们最好及早使得儿童具备这种武装，武装愈早愈好。
8、知道危险而不说的人，是敌人。
9、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
10、只要你告诉我，你交的是些什么样的人，我就能说出，你是什么人。
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