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描写人伤心的神态描写

《描写人伤心的神态描写》

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描写人伤心的神态描写

1、当断不断,反受其乱。

2、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞

4、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生跟孩子有关的座右铭

5、犯罪是普遍的,而逻辑是难得的东西。因此,你详细记述的应该是逻辑而不是罪行。(桐山毛榉案)

6、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才就其本质而论只不过是对事业,对工作的热爱而已。——高尔基

7、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

8、离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

9、要养生保“五气”:正气(儒)、清气(道)、和气(佛)、秀气(艺)、灵气(聪明智慧,掌握规律,外圆内方,灵活运用,分清主次、轻重缓急)

10、前车之覆,后车之鉴



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