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杜甫柏学士茅屋解释

《杜甫柏学士茅屋解释》

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杜甫柏学士茅屋解释

1、年轻人仍然所见极有限,又迷失在太多讯息中。讯息不等于眼界。

2、我们现在的教育制度,是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长,串通好了,细细地摧残。

3、一个人不是神经病,却做出了神经病的事,必然是有特别的作用。

4、人文艺术教育表面繁荣,扩招、创收、增加学科、重视论文等等;实则退步,学生“有知识没文化”、“有技能没常识”、“有专业没思想”。

5、无论绘画还是写作,我尽量不说假话。

6、我最怕看见年轻人自卑,可是我们的教育就是让你越来越自卑。

7、人生总是有许多“没想到”,终究是想不到。

8、孔子90%的话都是在教你怎样做一个普通人。

9、“知无不言、言无不尽”,过去不可能,现在仍然不可能,因为批评言论必然触及大家共同的三大背景:行政格局,人际关系,政治国情。

10、在中国,鲁迅和马克思各有分工:鲁迅专门负责诅咒万恶的旧中国,马克思专门负责证明社会主义的必然性。



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