《高中的古诗大全》
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1、道德底原则必然是一项定言令式.
2、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。
3、目标有价值,生活才有价值。
4、真正有价值的悲剧不是产生在善恶之间，而是出于自与两难之间，是两种合理性的碰撞。
5、“判 断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
6、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。
7、不学会幽默和风趣,人就太苦了。
8、美是一种无目的的快乐。
9、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
10、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
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