《一二年级写秋天的古诗大全》
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1、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道，而是从理性本身出发，并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基，不可拔除。
2、说自然应当遵循我们主观的统觉根据，甚至就其合规律性而言依赖于这种根据，就听起来相当不合情理和令人诧异。
3、好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。
4、人就是现世上创造的最终目的，因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，而构成目的的一个体系。
5、知性先天的可以做到的，永远无非是预先推定一般可能经验的形式，而既然不是显象的东西就不可能是经验的对象，所以知性永远不能逾越感性的界限，只有在感性的界限内部对象才被给予我们。
6、法律的真理知识，来自于立法者的教养。
7、发怒，是用别人的错误来惩罚自己。
8、本质和内心只有表现成为现象，才可以证实其为真正的本质和内心。
9、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
10、具有羞耻之心是人与动物的区别。不知羞耻的人决不会有美德。
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