《杨万里《舟过安仁》》
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1、环境决定着人们的语言宗教修养习惯意识形态和行为性质—— 欧文
2、从此我不再希求幸福,我自己便是幸福。凡是我遇见的我都喜欢,一切都被接受,一切对我都是可爱的。从这时候起我使我自己自由而不受限制,我走到我所愿去的地方,我完全而绝对地主持着我自己。温和地,怀着不可抗拒的意志,从束缚着我的桎梏下解放我自己。关于环境的名人名言 世界环境日的手抄内容
3、教育非仅读书识字,而尤以养成德性裨益社会。
4、谣诼之来本非意料所备,息谤莫若自涤,流言止于智者,尽其在我,何惧人言。
5、青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。—— 李大钊
6、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
7、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
8、盖学问与时俱进,研究无穷,进步亦无限。
9、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
10、犯罪是可怕的,但是比犯罪更可怕的是不受约束的刑罚权。
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