《描写棉花的诗》
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1、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》
2、但见新人笑，哪闻旧人哭?——杜甫《佳人》
3、仁爱占上风时，新闻才得以变成爱情、真理和美德的传送工具。 ———— (威·柯珀)
4、生意能够成交的前提是，是以有易无，互惠互利。
5、此曲只应天上有，人间能得几回闻?——杜甫《赠花卿》
6、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏)
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。——如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
8、流浪 去吧,总会在世界的一角找到愿意懂你的人...
9、莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。——杜甫《绝句漫兴九首》
10、挽弓当挽强，用箭当用长。
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