《定冠词是什么》
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1、用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
2、我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。——叔本华
3、大家千万要以事前一般人标准,把自己代入进去看问题,千万不要以事后理性人标准、事后诸葛亮去苛求别人。
4、书上有的不讲,别人讲过的不讲,自己讲过的也不讲。
5、勿屈己而徇人,勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》
6、“世卫组织,也就是世界卫生组织,他们错了,很多事情都是他们搞错了,他们说错了,他们说错了。”
7、华夏民族之文化,历数千载之演进,而造极于赵宋之世,后渐衰微,终必复振。
8、嬉游足以败身,勤劳方能进德;智识生于勤奋,昏愚出于懒惰。
9、犯罪是可怕的,但是比犯罪更可怕的是不受约束的刑罚权。
10、环境我一手创造了环境—— 拿破仑
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