《描写老师的外貌描写》
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1、回顾这些年我们的发展，有许多事，专家都说“不能”;但因为我们识字不多，一不小心把“不”字给丢了，结果就变成了“能”!可谓是“有胆有识”。最近我到 北京把胆切除了——佯说去蒙古了，不是撒谎，是怕影响大家……这个胆结石做了以后，基本就没“胆”了，也没“石”(识)了…
2、创业，我觉得核心问题是精神的东西，物质上的东西是次要的。
3、这个东西有用没用，在于人们信不信。这就是诀窍。
4、总在快乐的时候，感到微微的惶恐。在开怀大笑时，流下感动的泪水。我无法相信单纯的幸福。对人生的起伏悲喜，既坦然又不安。
5、公司的一把手要抓最关键的细节。
6、要重视建设团队，核心团队一般不超过7人。
7、人是生产力首要的能动的因素，工具是生产力发展水平的标志，两者的结合体就是我所谓“带工具的人”。所带工具可以是自创的，也可以是“拿来”的;可以是有 形的，也可以是无形的;可以是务实的，也可以是务虚的;可以是反应堆，也可以是催化剂。总之，我们要的是“带工具的人”。
8、我自己体会，人类社会的基本准则，就是“交换”。只有诚心，才能换来诚信。诚信既是世界观，也是方法论，“大诚信”其实就是“大智慧”。当今社会最大的学问，就是按市场规律办事;而按市场规律办事的最大学问，就是“对别人有利的，才是对自己有利的”。
9、趁我还年轻，可以毫无保留地为爱付出;趁我还无知，可以完完全全地奉献自己;趁我还天真，可以相信爱你是一辈子的事。请你爱我的青春，爱我的痴狂，爱我的执着，让我们在还没学会世故计算的青涩年代，好好谈一场幼稚的恋爱吧!
10、人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。
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