《环境描写英文》
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1、学生跟老师作对，原因可能很难被老师理解：只不过为了挽回上次被老师大声数落之后，在同学哄笑中损失的尊严。
2、我们守望时间，如同在黑暗里守不明来历的光。在人生的道路上我们总是殊途同归的。
3、我们守望时间，如同在黑暗里守不明来历的光。在人生的道路上我们总是殊途同归的。
4、她心里总是若有所失，或许是因为失的不够多。毕竟这是个不完全的世界，没有一件事情是完完全全真真正正的，连破裂都不曾完全。
5、你以为人生存可以怎样怎样，到头来，打回原形。
6、记忆是最不可靠的。对于自己来说，是宁可信其有;对于听的人来说，是宁可信其无。(电视访谈中)撒谎的记忆让每个人都很高兴：观众很高兴觉得自己融入了天开云散的催眠境界;主持人很高兴得到了一段劲爆的历史;讲述者本人最高兴，可以继续甜蜜地和撒谎的记忆相依为命。
7、此时稻田正绿，生命仿佛广阔无尽。我虽不眷恋生命，但与眼前的一切格格不入，我感到了难以言喻排遣的哀伤。我会发现我原来是一只蝴蝶，很偶然的，经过了生。
8、学生跟老师作对，原因可能很难被老师理解：只不过为了挽回上次被老师大声数落之后，在同学哄笑中损失的尊严。
9、爱与渴望，最最可怕。
10、我不介意被离弃，本来吧不是你离弃人便是人离弃你，不是那么复杂的一回事。
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