《温庭筠全宋词》
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1、庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。—— 佚名
2、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
3、教育不振，则实业不兴，国民之生计日绌。
4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、嬉游足以败身，勤劳方能进德;智识生于勤奋，昏愚出于懒惰。
6、人生的意义，不在于财富的积累，而在于精神的追求和灵魂的宁馨。
7、“让我们学着像树木一样顺其自然，面对黑夜，风暴，饥饿，意外与挫折。”因为，环境不能决定你是否快乐，你对事情的反应才决定你的心情。
8、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
9、现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯
10、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
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