《五年级作文描写人物》
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1、要修多少世，我们才可以同床共枕呢?谁知道答案，请告诉我好吗。时光一直在流逝，记忆将要燃尽，如何能将我们的前世今生都收留住。
2、有时候，我宁愿没有心脏，那样至少不会痛。
3、6. 深夜，这样伤感的旋律，这样伤感的故事，牵动了多少破碎的心。只是你不会懂，不会懂如果有一天我真的离开了，那我是该有多么久、多么难以挣脱的绝望。
4、唯有湿了的枕知道，唯有痛了的心清楚。而今生，当是看了一场烟火，灿烂了双眼，凉了心。只望来生，君可许我一世的温柔，倾倒了河山，暖了心。
5、成长是遗忘和遗忘的积累，成长是梦想和梦想的毁灭，成长是缺撼和缺撼的组合，成长是弗罗斯特未选择的路，成长是一代又一代历史的契合，是生生不息的追寻和遗失，成长是酸痛，是幸福……成长就像是一颗神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要尝尝。
6、有一种感觉叫学会;有一种后悔叫心碎，时间一天一天的过去，累计一点一点的心痛，直到无法承受，心已死去，你会发现：爱有多深，痛便有多浓。爱过方知情深，醉过后方知酒浓;不爱了还有什么是差距，不想了还有什么是比例
7、明明深爱着对方，为何要互相折磨，心痛的感觉好难受。
8、23. 用心描写，用念滴血，珍贵的重量不能用话语衡量，泪水只能称出它的风景，不能捡起心中的曾经，那是一份情
9、爱情是两个人的天荒地老，不是一个人的一厢情愿。
10、18. 告诉自己必须从梦中醒来，心痛的感觉，针扎的感觉。破碎的梦，破碎的心。
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