《蝉噪的古诗》
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1、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
2、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
3、环境决定着人们的语言宗教修养习惯意识形态和行为性质—— 欧文
4、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利7a686964616fe59b9ee7ad9431333366306433特
5、对于国家，当尽国民之责任，凡分所应尽者，务必有以报国家。——在集美学校秋季始业会演讲
6、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、但凡未得到但凡是过去，总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》
8、人生的意义，不在于财富的积累，而在于精神的追求和灵魂的宁馨。
9、有些人只是看到了你的一面，但还有那么多真正了解你喜欢你的人，刻板印象永远都会存在，我们没有必要一定要去打破它，只要不干扰到自己就好。
10、法律无非解决社会生活矛盾，法律人的判断永远不能超越民众朴素的道德情感。
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