《伤时的古诗》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、在人类认识自然过程中，不是事物在影响人，而是人在影响事物。是我们人在构造现实世界，在认识事物的过程中，人比事物本身更重要。我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。
3、自由是对必然的认识。
4、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。
5、智慧之鸟的猫头鹰， 在文明的暮色中才开始起飞。
6、自杀是可恶的,因为上帝禁止这样做;上帝禁止自杀,因为这样做是可恶的。
7、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。
8、做一个孤独的散步者。
9、痛苦就是被迫离开原地。
10、天才是自创法则的人。
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