《描写今天的天气》
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1、当爱情需要我的时候我没有资格,当我需要爱情的时候,他却离我而去。
2、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道,而是从理性本身出发,并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基,不可拔除。
3、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。
4、活动或运动是人体健康的导师。
5、凡是合理的都是存在的,凡是存在的都是合理的。
6、“按照时间,我们没有任何知识是先行于经验的,一切知识都是从经验开始的。”
7、恶是发展原动力。
8、只有当两个人将自己完全交给对方,而不是仅仅将自己性能力的使用交给对方时,性行为才不是对象化的。只有当伴侣双方互相分享他们“无论好坏以及各方面的人、身体和灵魂”时,他们的性行为才能导致“一种人与人的联合”。
9、运伟大之思者,必行伟大之迷途。
10、对显象的杂多的把握在任何时候都是渐近的。各部分的表象相继而起。至于它们是否也在对象中相继,则是反思的第二点,它并不包含在第一点中。
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