《漂亮的窗花怎么剪》
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1、教育者所不自觉的矛盾是:他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟);在所谓“德”育上,却拼命把学生往后拉扯,用框框套住,以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育,就不可能有自由开放的“智”育,换句话说,我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生,就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。 ——龙应台 《野火集》
2、1.刘备的经历告诉我们:集团总裁,完全可以从摆地摊做起。
3、理想主义者往往经不起权力的测试。 ——龙应台 《目送》
4、为了一个自认“崇高”的目标,整肃意见相左的人,不惜滥杀无辜,以制造震吓效果,是民间做的,叫做恐怖主义。政府为之,叫做国家恐怖主义。
5、这个世界上每一分钟都有无数门打开,也有无数扇门被关上。为什么唯有我活在黑暗的世界里。我应该对这个冰冷冷的,从来没有珍惜过我的世界,说声“对不起”,还是“我恨你”?
6、感觉有人突然朝自己身体里插进一根巨大的针筒,然后一点点抽空内部的存在。空虚永远填不满。
7、天边拥挤滚动着黑里透红的乌云,落日的光渐渐地消失了。
8、贫穷的记忆,在事过境迁之后,像黑白片一样,可能产生一种烟尘朦胧的美感,转化为辛酸而甜美的回忆。
9、安德烈,我们自己心里的痛苦不会因为这个世界有更大或者更“值得”的痛苦而变得微不足道;它对别人也许微不足道,对我们自己,每一次痛苦都是绝对的,真实的,很重大,很痛。 你应该跟这个你喜欢的女孩子坦白或者遮掩自己的感情?我大概不必告诉你,想必你亦不期待我告诉你。我愿意和你分享的是我自己的“心得报告”,那就是,人生像条大河,可能风景清丽,更可能惊涛骇浪。 ——龙应台 《亲爱的安德烈》
10、天边拥挤滚动着黑里透红的乌云,落日的光渐渐地消失了。
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