《帮扶效果怎么写》
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1、在思想上大手大脚，在生活上适可而止。
2、人和其他物品一样，有保质期。人的保质期是十八年。十八岁之前靠父母，十八岁之后靠自己。十八岁之后还靠父母的，属于残次品。
3、人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。
4、一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。
5、可悲的是：悲剧，其开头往往是喜剧。这喜剧的发展，局中人喜形于色，沉湎于绚丽的梦幻中。
6、痛苦啊，往往是人走向成熟的最好课程。是的，许多原来模糊不清的东西，今夜他似乎豁然开朗!
7、家长自己做出成就，是给自己的孩子施加压力的最好方法。
8、达到极限后再提速，只有死路一条。
9、有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一 片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。我什么都没有忘，但是有些事只适合收藏，不能 说，也不能想，却又不能放。要是有些事我没说，你别以为是忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。
10、教育不是管理，是示范和引导。
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