《六年级语文怎么复习》
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1、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
2、哲学史上的分歧意见都是精神进展中的合理环节。
3、美，是道德上的善的象征。
4、青春是生命中最美好的一段时间。
5、本质和内心只有表现成为现象，才可以证实其为真正的本质和内心。
6、意 志自律是一切道德律和与之相符合的义务的唯一原则：反之，任意的一切他律不仅根本不建立任何责任，反倒与责任的原则和意志的德性相对立。因德性的唯一原则 就在于对法则的一切质料有独立性，同时却又通过某个准则必须能胜任单纯普遍立法形式来规定任意。但那种独立性则是消极理解的自由。所以道德律仅仅表达了纯 粹实践理性的自律，而这种自律本身是一切准则的这样的形式条件，只有在这条件之下的一切准则才能与最高的实践法则相一致。因此，如果那个只能作为与法则联 结着的欲望之客体而存在的意愿质料，被放进实践法则中作为它的可能性条件，那么从中形成了任意的他律，也就是对于遵从某一冲动或爱好这种自然规律的依赖 性，而意志就不是自己给自己提供法则，而只是提供合理地遵守病理上的规律的规范。
7、无知者是最不自由的，因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。
8、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
9、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
10、位我上者，灿烂星空;道德律令，在我心中。
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