《描写老师温柔的段落》
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1、是故苛政之足以败亡，非徒政也，与小人为类，而害乃因缘以蔓延。
2、道在不可见，用在不可知。
3、道私者乱，道法者治。
4、天有成象，春其春，秋其秋，人其人，物其物，秩然名定而无所推移，此其所昭示而可言者也。
5、君子进德修业，欲及时也。《乾·文言》
6、吾之与学者相接也，教无不可施。吾则因其所可知，而示之知焉;因其所可行，而示之行焉。其未能知，而引之以知焉;其未能行，而勉之以行焉。未尝无有以诲之也。
7、苛政兴，足以病国虐民，而尚未足以亡;政虽苛，犹然政也。
8、去其智，绝其能，下不能意。
9、自胜谓之强。
10、眇能视，不足以有明也。跛能履，不足以与行也。《履·象》
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