《已亥杂诗古诗龚自珍其五》
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1、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
2、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其
3、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》
4、去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。——罗夫·华多·爱默生
5、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
6、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
7、伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。——普卡利西尔
8、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
10、只有争光的权利，没有抹黑的义务。
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