《描写老师动作语言神态的句子》
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1、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉!人焉叟哉!
2、解释：所守的信符合义，说的话就能兑现。态度容貌的庄矜合于礼，就不至遭受侮辱。依靠关系深的人，也就可靠了。
3、解释：在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。
4、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。
5、当我下定决心时，当我全力以赴时，当我百分之百相信时，当有人帮助我时，当我看到别人能做到时。——就会成功。
6、解释：我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?
7、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。
8、帮忙的要求一般都不是随随便便提出来的。
9、朝闻道，夕死可矣。
10、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。
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