《描写桃树的古诗》
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1、作为一件武器，教育的影响力是由谁是教育者和谁是被教育者决定的。
2、把世界当做自己的故乡。
3、我来了，我看见了，我胜利了。
4、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
5、明明如月，何时可掇。
6、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。
7、把财富分给他人，把希望留给自己，她将带给我无穷的财富。
8、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
9、把世界当做自己的故乡。
10、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。
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