《我为什么当老师》
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1、有学问而无道德，如一恶汉;有道德而无学问，如一鄙夫。
2、我倡议，为了更伟大的目标，我们所有的人，因一致的职责紧紧团结起来。这是神圣的义务，我们将发扬以往仅见于国家战乱时期的患难与共的精神。
3、领导人只有一心扑在其必须处理的各种问题，而不是去关心“有趣”的事，否则就不应当领导人，或者可能会成为无所作为，甚至有危险的领导人。领导人应该划出 娱乐活动的时间，其中可以包括干“有趣”的事的时间，不管他对“有趣”作何解释。但是，必须把娱乐与工作分开。必须冷静地、不带个人成份地对待工作，这既 适用于有实质内容的事情，也适用于礼宾活动。
4、政治是经济的集中表现。
5、相恋的男女在一起时一点也不觉得无聊，那是因为自始至终在谈自己的事情。
6、领导人在决定该做什么时，有可能经历思考的痛苦过程。但是，几乎没有哪一个有建树的领袖在一旦作出决定后还会花很多时间为考虑此决定是否正确而忐忑不安。
7、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。
8、幽默是一种润肤膏，它使我避免了许多摩擦和痛苦。
9、事实上教育便是一种早期的习惯。
10、一个领袖光知道该做什么还不够，还要能够去做该做的事。想当领袖的人如果没有作出正确决断的判断力和洞察力，他会因为没有想象力而失败。光知道该做什么但 又做不到的领袖会因无能而失败。伟大的领袖既需要想象力，又需要有能力去完成该做的事。他雇用管理人员去帮助他，但只有他自己才能确定方向，提供原动力。
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